Unités d’enseignement du M1 et M2 Darwin

UE du M1 Darwin

Le programme du M1 BEE-DARWIN comprend un certain nombre d’UE — obligatoires (OBL) ou à choisir — permettant de valider un total de 60 ECTS sur l’année (30 ECTS au semestre 1, et 30 ECTS au semestre 2).
ATTENTION : Des modifications sont mises en place à la rentrée 2017 expliquant pourquoi certaines UE ci-dessous ne possèdent pas de code UE.

Liste des UE M1 – Semestres 1 et 2

NOUVELLE OFFRE DE FORMATION : LE « LMD4 » [AUTOMNE 2015] Révisée : 2017

Liste des UE du M2

Le programme du M2 DARWIN-BEE comprend actuellement un certain nombre d’UE permettant de valider un total de 60 ECTS sur l’année :

  • 6 sont obligatoires (OBL) et constituent le cœur de formation de ce parcours ;
  • 2 sont obligatoires et transversales à tous les parcours « Master Recherche » de la mention « Biodiversité Écologie Évolution » ;
  • 4 sont enfin au choix, avec la contrainte d’en sélectionner au moins une appartenant à chacune des 3 catégories de progression pédagogique « approfondissement« , « outils« , et « ouverture« .

Détail des UE du M2

MODÉLISATION EN ÉVOLUTION ET ÉCOLOGIE | HMBE 375
Responsables : Mircea Sofonea & Sandrine Maurice
Programme

  • Introduction aux principales approches de modélisation utilisées en écologie et biologie évolutive.
  • Éléments utiles d’épistémologie, de mathématiques et d’informatique (R).
    Toutes les séances présenteront des parties en CM, TD et TP et aborderont la dynamique des populations, de l’épidémiologie, de la génétique des populations, de la théorie des jeux, de la dynamique adaptative, de l’écologie spatiale et de la dynamique des écosystèmes.
    Compétences à acquérir :
  • Interpréter biologiquement un modèle, en identifier sa classe, discuter sa pertinence.
  • Concevoir un modèle pour répondre à une question éco-évolutive, l’analyser et le simuler.
    Pré-requis
  • Analyse élémentaire (dérivation, intégration et développements limités
    de fonctions à une variable réelle) ;
  • Algèbre linéaire (calcul matriciel) ;
  • Connaissance du langage R.
    Modalité des contrôles de connaissances : 2 épreuves écrites individuelles d’1h sans documents en contrôle continu.
ÉCOLE DE TERRAIN DE FLORAC
Responsable(s) : Jocelyn FONDERFLICK & Vincent RANWEZ
Objectifs :

  • Analyser dans ces dimensions techniques, scientifiques et sociales les opérations de réintroductions.
  • Aborder les problématiques de gestion de la biodiversité dans un espace protégé humanisé.
  • Créer une dynamique de groupe dans la promotion.